Ейбрахам Ла Монтан, един от учениците с кафяв колан на Джон Данахър, смята, че нивото на модерното джиу-джицу се е развило много по-бързо от стандартите, използвани за присъждане на колани.
Като гост в подкаста Jits and Giggles, Ла Монтан направи провокативно изявление: според него много от практикуващите, които днес носят черен колан, всъщност трябва да имат син или лилав колан.
За да обясни гледната си точка, той сравни коланите в джиу-джицу с академичните титли.
„Никой не се сърди, че няма докторска степен“
Ла Монтан смята, че черният колан трябва да представлява много високо ниво на компетентност, а не само голям брой години, прекарани на тепиха.
„Никой не се сърди, че няма докторска степен. Мисля, че когато получиш черен колан, буквално те наричат професор, което е еквивалентно на това да имаш докторска степен или да преподаваш в колеж.“
С това сравнение той подсказва, че практикуващите не трябва да смятат черния колан за цел, която всеки трябва да постигне. Това е отличие, което трябва да отразява изключително ниво на знания и способност да предаваш наученото.
Джиу-джицу се е развило и стандартите трябва да са в крак с него
Друг аргумент на Ла Монтан е, че техническото ниво на спорта се е променило значително спрямо периода на първите практикуващи.
„Може би по времето на Елио Грейси е било достатъчно да имаш добър халф гард (half guard), за да получиш черен колан. Но днес джиу-джицу се развива много бързо. Техники за ключове на краката (leg locks), борба, пасинг (passing)...
Ако не знаеш как да се бориш от стойка, ако не знаеш техники за лег лок, защо се смяташ за черен колан?
Ако син колан може да те хване на хийл хук (heel hook) по всяко време, вероятно не си черен колан.“
Ла Монтан смята, че практикуващ на напреднало ниво трябва да има солидни познания в няколко области на съвременната игра, а не само в ограничена техническа система.
Черният колан означава способност да преподаваш, не само да побеждаваш
Може би най-важният аспект от неговата перспектива е разликата между способността да се състезаваш и способността да преподаваш.
„Коланите показват способност за преподаване, а не способност за състезаване. Не те наричаме доминатор, когато получиш черен колан. Наричат те професор.
Ако не можеш да разбереш концепциите и да обясниш идеите зад техниките, не мисля, че трябва да имаш черен колан. И би трябвало да е нормално да приемеш това.“
От тази гледна точка състезателните постижения не са достатъчни, за да оправдаят повишаването. Практикуващият трябва да разбира техниките в дълбочина, да може да обясни принципите, които ги карат да работят, и да предаде тези знания на другите.
Ла Монтан също така смята, че не би трябвало да има никакъв проблем да останеш лилав колан.
„Трябва да си напълно доволен да си лилав колан, а лилавият колан трябва да се смята за много уважавана степен.“
Влиянието на Джон Данахър върху повишенията
Перспективата на Ла Монтан е повлияна и от начина, по който неговият собствен инструктор, Джон Данахър, присъжда колани.
Той разказа, че Данахър му е казал, че е около 12-ият човек, на когото е присъдил кафяв колан.
„Треньорът ми каза, че съм може би 12-ият кафяв колан, който някога е давал. Висшият колан трябва да е нещо наистина рядко.
Когато получих кафявия си колан от Джон, си помислих, че наистина е трябвало да го заслужиш, защото той не дава такива степени на всеки.“
За Ла Монтан рядкостта на повишенията е важна именно защото запазва стойността и значението на по-високите степени.
Перспектива, която повдига важен въпрос
Изявленията на Ейбрахам Ла Монтан отварят интересна дискусия за това как трябва да се оценяват коланите в модерното джиу-джицу.
С развитието на спорта се появяват нови техники, системите за обучение стават по-сложни и нивото на конкуренцията се повишава. В този контекст е естествено да се запитаме дали стандартите за повишаване не трябва да се развиват на свой ред.
Неговата идея обаче не е, че всички практикуващи трябва да станат експерти във всеки клон на джиу-джицу, а че черният колан трябва да представлява наистина изключително ниво на разбиране и преподаване.
И може би най-провокативната идея остава тази: няма нищо лошо в това да си лилав колан. Проблемът възниква, когато присъждаме черни колани без нивото на знания да го оправдава.
